講演・対話型インタビュー

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■８月１１日（火）
１０：００〜１２：００　講演・対話型インタビュー
「教師のライフヒストリーから学ぶ〜辞書引き学習法を中心に〜」

　深谷圭助氏の「辞書引き学習法」についての講演に引き続いて、この学習法がいかにして誕生したか、対話を通して探ります。

　講師：深谷圭助（立命館小学校）
　愛知県公立小学校を経て、立命館小学校校長。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了。小学校１年生から国語辞典を使わせる「辞書引き学習法」を実践。授業に限らず、日常生活の中で辞書に付せんを貼って意欲を高める教育法は、子どもの「自ら学ぶ力」を伸ばす方法として注目を集め、新聞・テレビなどマスコミでも多く取り上げられた。著書『小学校１年で国語辞典を使えるようにする３０の方法』（明治図書）『７歳から「辞書」を引いて頭をきたえる』（すばる舎）『なぜ辞書を引かせると子どもは伸びるのか　子どもの「学ぶ力」を育む、辞書引き学習法の決定版！』（宝島社）

　対話：森脇健夫（三重大学）
　東京大学大学院教育学研究科博士課程中退、三重大学教育学部教授。１時間や１単元に収まらない「授業スタイル」を歴史的因果的に理解する、ライフリストリー研究に取り組んでいる。ホームページ「三重大学森脇研究室」。編著『青い目の人形物語　戦争を考える授業』（学事出版）、論文「教師の力量としての授業スタイルとその形成」（『学びのための教師論』勁草書房）

　進行：上條晴夫（東北福祉大学）
　小学校教師、児童ノンフィクション作家を経て、教育ライターとなる。現在、東北福祉大学准教授。「授業づくりネットワーク」理事長。ライフリストリー研究として、『授業づくりネットワーク』誌において、藤原顕氏（２００８年１０月号）森脇健夫氏（２００９年６月号）へのインタビューを行った。ホームページ「上條晴夫＠web」

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